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	<title>Clases particulares PAES MATEM&#193;TICA </title>
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	<description>Resultados puntajes PAES 2025, Proceso de Admisi&#243;n 2026. Ingreso a las Universidades de Chile. Clases particulares PAES MATEM&#193;TICA clasespaesmatematica@gmail.com, +56937780070CLASES PREPARACI&#211;N PAES (Prueba de Acceso a la Educaci&#243;n Superior) MATEM&#193;TICAS I y IIPuntajes PAES de Invierno rendida en junio 2024.Resultados PAES de Invierno Junio 2024. Proceso de Admisi&#243;n 2025, universidades Chilenas PAES MATEM&#193;TICAS M2 2023, Preguntas desarrolladas paso a paso por Claudio Hurtado.Pruebas oficiales PAES rendidas - Proceso de Admisi&#243;n 2023. PAES Competencia Matem&#225;tica M1 Forma 113 2023 Preguntas resueltas paso a paso.Una persona realiza un viaje al exterior y lleva consigo su tarjeta de d&#233;bito, la que funciona fuera del pa&#237;s. En su tarjeta tiene un saldo inicial de $300 000 y decide hacer algunas actividades tur&#237;sticas, por.... &#161;Hola!
Mi nombre es Claudio Hurtado ex docente de la Pontificia Universidad Cat&#243;lica de Chile.
Soy un experto en ayudar a estudiantes a prepararse exitosamente para las pruebas PAES de Matem&#225;ticas y PAES de F&#237;sica en Chile. A trav&#233;s de preuch.
Como profesor con m&#225;s de 20 a&#241;os de experiencia preparando ex&#225;menes de matem&#225;ticas nacionales e internacionales, estoy comprometido a proporcionar clases particulares 100% personalizadas para cada alumno.
En preuch, mis clases se adaptan a las necesidades individuales de cada estudiante, con el objetivo de asegurar que tengan una preparaci&#243;n completa y exhaustiva para las pruebas PAES Matem&#225;tica M1 (general) y PAES Matem&#225;tica M2 (optativa), al igual que en PAES F&#205;SICA.
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Datos de Contacto Claudio Hurtado Clases PAES MATEM&#193;TICA
Si buscas un enfoque personalizado y efectivo para preparar las pruebas PAES de Matem&#225;ticas en Chile, preuch.cl, &#161;no dudes en contactarme! Claudio Hurtado clases preparaci&#243;n PAES MATEM&#193;TICA y PAES F&#205;SICA clasespaesmatematica@gmail.com Estoy listo para ayudarte a alcanzar tus objetivos acad&#233;micos y lograr el &#233;xito en tus ex&#225;menes.
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Esto permite a los estudiantes tener una comprensi&#243;n completa de los temas matem&#225;ticos y aplicarlos en la resoluci&#243;n de problemas y ejercicios pr&#225;cticos.
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Ejemplo pregunta PAES MATEMATICA, en preuch.cl.calificaciones: 9, 5, 8, 4 en una asignatura, con la siguiente calificaci&#243;n quiere lograr un promedio de.... Por qu&#233; tomar clases particulares con Claudio Hurtado para preparar la Prueba de Acceso a la Educaci&#243;n Superior en Chile (Acceso a las universidades de Chile), en su parte matem&#225;ticas (PAES MATEM&#193;TICA)?Coach PAES (Prueba de Acceso a la Educaci&#243;n Superior) MATEM&#193;TICAS Proceso de Admisi&#243;n 2024 en Universidades Chilenas: Explorando el Sistema de Acceso UniversitarioEl Sistema de Acceso a la Admisi&#243;n Universitaria en Chile es un marco integral que regula el proceso de ingreso a las universidades. A continuaci&#243;n, presentamos una lista de algunas de las universidades chilenas destacadas que participan en este sistema: Con este enfoque, los estudiantes pueden desarrollar una comprensi&#243;n s&#243;lida y completa de los conceptos matem&#225;ticos, paso a paso, lo que resulta en una mejor preparaci&#243;n para las pruebas PAES M1 y M2.
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Claudio Hurtado se esfuerza por brindar clases de la m&#225;s alta calidad a sus estudiantes. Adem&#225;s ofrece recursos gratuitos como este. Si valoras su dedicaci&#243;n y quieres apoyarlo en su misi&#243;n de ayudar a m&#225;s estudiantes a tener &#233;xito en el PAES, considera hacer una contribuci&#243;n en su p&#225;gina de preuch.cl, para que Claudio siga incorporando material gratuito PAES MATEM&#193;TICA en esta p&#225;gina preuch.cl: Enlace de Apoyo. Tu apoyo es apreciado y contribuir&#225; a la creaci&#243;n de m&#225;s recursos educativos gratuitos.
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		<title>Clases particulares PAES MATEM&#193;TICA </title>
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		<title>Contenidos M&#237;nimos Obligatorios - PTU Qu&#237;mica</title>
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&lt;p&gt;Contenidos M&#237;nimos Obligatorios - Qu&#237;mica I Medio &lt;br class='autobr' /&gt;
Eje tem&#225;tico: Materia y sus transformaciones &#193;rea tem&#225;tica: Estructura at&#243;mica &lt;br class='autobr' /&gt;
Descripci&#243;n b&#225;sica de la cuantizaci&#243;n de la energ&#237;a, organizaci&#243;n y comportamiento de los electrones del &#225;tomo, utilizando los cuatro n&#250;meros cu&#225;nticos (principal, secundario, magn&#233;tico y esp&#237;n). Descripci&#243;n de la configuraci&#243;n electr&#243;nica de diversos &#225;tomos para explicar sus diferentes ubicaciones en la tabla peri&#243;dica, su radio at&#243;mico, su energ&#237;a de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://preuch.cl/spip.php?rubrique23" rel="directory"&gt;Temario&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://preuch.cl/IMG/logo/arton4.jpg?1619300646' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='112' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Contenidos M&#237;nimos Obligatorios - Qu&#237;mica&lt;br class='autobr' /&gt;
I Medio&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Eje tem&#225;tico: Materia y sus transformaciones&lt;br class='autobr' /&gt;
&#193;rea tem&#225;tica: Estructura at&#243;mica&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Descripci&#243;n b&#225;sica de la cuantizaci&#243;n de la energ&#237;a, organizaci&#243;n y comportamiento de los electrones del &#225;tomo, utilizando los cuatro n&#250;meros cu&#225;nticos (principal, secundario, magn&#233;tico y esp&#237;n).&lt;br class='autobr' /&gt;
Descripci&#243;n de la configuraci&#243;n electr&#243;nica de diversos &#225;tomos para explicar sus diferentes ubicaciones en la tabla peri&#243;dica, su radio at&#243;mico, su energ&#237;a de ionizaci&#243;n, su electroafinidad y su electronegatividad.&lt;br class='autobr' /&gt;
Explicaci&#243;n del comportamiento de los &#225;tomos y mol&#233;culas al unirse por enlaces i&#243;nicos, covalentes y de coordinaci&#243;n para formar compuestos comunes como los producidos en la industria y en la miner&#237;a, y los que son importantes en la composici&#243;n de los seres vivos.&lt;br class='autobr' /&gt;
Eje tem&#225;tico: Materia y sus transformaciones&lt;br class='autobr' /&gt;
&#193;rea Tem&#225;tica: Reacciones qu&#237;micas y estequiometr&#237;a&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Descripci&#243;n cuantitativa, por medio de la aplicaci&#243;n de las leyes ponderales, de la manera en que se combinan dos o m&#225;s elementos para explicar la formaci&#243;n de compuestos.&lt;br class='autobr' /&gt;
Aplicaci&#243;n de c&#225;lculos estequiom&#233;tricos para explicar las relaciones cuantitativas entre cantidad de sustancia y de masa en reacciones qu&#237;micas de utilidad industrial y ambiental, por ejemplo, en la formaci&#243;n del agua, la fotos&#237;ntesis, la formaci&#243;n de amon&#237;aco para fertilizantes, el funcionamiento del &#034;airbag&#034;, la lluvia &#225;cida.&lt;br class='autobr' /&gt;
II Medio&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Eje tem&#225;tico: Materia y sus transformaciones&lt;br class='autobr' /&gt;
&#193;rea Tem&#225;tica: Reacciones qu&#237;micas y estequiometr&#237;a&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aplicaci&#243;n de las etapas te&#243;ricas y emp&#237;ricas necesarias en la preparaci&#243;n de soluciones a concentraciones conocidas, por ejemplo, el suero fisiol&#243;gico, la penicilina, la povidona.&lt;br class='autobr' /&gt;
Caracterizaci&#243;n de algunas soluciones que se presentan en el entorno (por ejemplo, smog, bronce, edulcorante) seg&#250;n sus propiedades generales: estado f&#237;sico, solubilidad, cantidad de soluto disuelto y conductividad el&#233;ctrica.&lt;br class='autobr' /&gt;
Reconocimiento* de material de laboratorio para desarrollar procedimientos en el trabajo experimental que permiten obtener diversos tipos de soluciones.&lt;br class='autobr' /&gt;
Descripci&#243;n de las propiedades coligativas de las soluciones que permiten explicar, por ejemplo, la inclusi&#243;n de aditivos al agua de radiadores, la mantenci&#243;n de frutas y mermeladas en conserva, el efecto de la adici&#243;n de sal en la fusi&#243;n del hielo.&lt;br class='autobr' /&gt; (*Con el objeto de poder medir este CMO en la PSU, se ha cambiado &#034;Manipulaci&#243;n&#034;, propuesto en el Marco Curricular, por &#034;Reconocimiento&#034;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Eje tem&#225;tico: Materia y sus transformaciones&lt;br class='autobr' /&gt;
&#193;rea Tem&#225;tica: Qu&#237;mica org&#225;nica&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Descripci&#243;n de las propiedades espec&#237;ficas del carbono que le permiten la formaci&#243;n de una amplia variedad de mol&#233;culas.&lt;br class='autobr' /&gt;
Descripci&#243;n de la importancia de los grupos funcionales en las propiedades de algunos compuestos org&#225;nicos que son claves en los seres vivos y relevantes en la elaboraci&#243;n de productos industriales.&lt;br class='autobr' /&gt;
Representaci&#243;n de diversas mol&#233;culas org&#225;nicas con grupos funcionales considerando su estereoqu&#237;mica e isomer&#237;a, en los casos que corresponda.&lt;br class='autobr' /&gt;
III Medio&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Eje tem&#225;tico: Materia y sus transformaciones&lt;br class='autobr' /&gt;
&#193;rea Tem&#225;tica: Reacciones qu&#237;micas y estequiometr&#237;a&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Descripci&#243;n te&#243;rica de las transformaciones de la energ&#237;a cal&#243;rica que acompa&#241;an los procesos qu&#237;micos, aplicando las leyes y los factores energ&#233;ticos asociados a la reactividad (entalp&#237;a, entrop&#237;a y energ&#237;a libre), por ejemplo, para seleccionar el uso de un combustible poco contaminante, estudios del efecto invernadero y calentamiento global.&lt;br class='autobr' /&gt;
Determinaci&#243;n te&#243;rica de la espontaneidad o no de las reacciones qu&#237;micas y del equilibrio de un sistema, para evaluar procesos en que se obtengan, por ejemplo, nuevos productos &#250;tiles para la medicina o la industria.&lt;br class='autobr' /&gt;
Explicaci&#243;n de los efectos producidos por diversos factores que influyen en la velocidad y el equilibrio de las reacciones qu&#237;micas: grado de divisi&#243;n, concentraci&#243;n, temperatura, presi&#243;n.&lt;br class='autobr' /&gt;
Descripci&#243;n de la acci&#243;n de catalizadores para explicar procesos relevantes como la cat&#225;lisis enzim&#225;tica, la hidrogenaci&#243;n de aceites en la preparaci&#243;n de margarina, la obtenci&#243;n de amon&#237;aco, entre otros.&lt;br class='autobr' /&gt;
Determinaci&#243;n de la constante de equilibrio, identificando los cambios en la concentraci&#243;n o presi&#243;n de reactantes y productos, e interpretaci&#243;n de sus diferentes valores para describir el sentido en que evoluciona el sistema.&lt;br class='autobr' /&gt;
Descripci&#243;n de diversos procesos qu&#237;micos en los que intervienen gases de comportamiento ideal, relacionando la variaci&#243;n de energ&#237;a libre con la constante de equilibrio de reacciones reversibles.&lt;br class='autobr' /&gt;
IV Medio&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Eje tem&#225;tico: Materia y sus transformaciones&lt;br class='autobr' /&gt;
&#193;rea Tem&#225;tica: Reacciones qu&#237;micas y estequiometr&#237;a&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Descripci&#243;n de las reacciones &#225;cido-base, bas&#225;ndose en las teor&#237;as de Arrhenius, Br&#246;nsted-Lowry y Lewis.&lt;br class='autobr' /&gt;
Identificaci&#243;n de la fuerza de &#225;cidos y bases aplicando cualitativa y cuantitativamente escalas de medici&#243;n como el viraje de coloraci&#243;n, el pH, el pOH, el pKa, el pKb.&lt;br class='autobr' /&gt;
Descripci&#243;n de fen&#243;menos &#225;cido-base: hidr&#243;lisis, neutralizaci&#243;n, la funci&#243;n que cumplen las soluciones amortiguadoras en procesos fisiol&#243;gicos de los seres humanos y estudio de la lluvia &#225;cida.&lt;br class='autobr' /&gt;
Descripci&#243;n de reacciones redox, incluyendo su respectivo ajuste por el m&#233;todo del ion-electr&#243;n, y fen&#243;menos provocados por la variaci&#243;n en las concentraciones de reactantes y productos, en procesos biol&#243;gicos y de aplicaci&#243;n industrial, por ejemplo, electr&#243;lisis y pilas.&lt;br class='autobr' /&gt;
Eje tem&#225;tico: Materia y sus transformaciones&lt;br class='autobr' /&gt;
&#193;rea Tem&#225;tica: Qu&#237;mica org&#225;nica&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Descripci&#243;n de los mecanismos de formaci&#243;n de pol&#237;meros naturales y artificiales importantes, por ejemplo, en la s&#237;ntesis de prote&#237;nas, en la producci&#243;n de vestimentas o pl&#225;sticos.&lt;br class='autobr' /&gt;
Eje tem&#225;tico: Materia y sus transformaciones&lt;br class='autobr' /&gt;
&#193;rea Tem&#225;tica: Estructura at&#243;mica&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Descripci&#243;n de los procesos de decaimiento radiactivo, fisi&#243;n y fusi&#243;n nuclear y su utilizaci&#243;n en la generaci&#243;n de energ&#237;a y en aplicaciones tecnol&#243;gicas en los &#225;mbitos de la salud y la alimentaci&#243;n.&lt;br class='autobr' /&gt;
Identificaci&#243;n de las ventajas y desventajas del uso de energ&#237;a nuclear en comparaci&#243;n con otras fuentes de energ&#237;as renovables y no renovables, en el contexto de los requerimientos energ&#233;ticos del pa&#237;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Hola&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mi nombre es Claudio Hurtado ex docente UC, director docente de preuch.cl.&lt;/p&gt;
&lt;h3&gt;En preuch.cl, desarrarrollamos programas (cursos, clases) basados en Open your mind, para que rindas con ventaja tu PTU Matem&#225;ticas. Prueba de Ciencias: PTU F&#237;sica, PTU Qu&#237;mica, PTU Biolog&#237;a.&lt;/h3&gt;
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